旅游院校产学研三结合的形式应由市场经济环境的客观需要来决定，可以考虑多种形式。
二是以市场为导向,促进多种形式的产学研结合.
本文从建立以企业为主体，官产学研紧密结合的自主创新体系谈起，重点探讨科技信息工作如何助力自主创新。
在杭州市和浙江省各地建立了160余个产学研合作基地.
充分发挥对口支援桥梁纽带作用,广泛开展产学研、技工贸合作,鼓励支援省(市)引导本地企业到受援地投资兴业,参与优势资源开发或深加工,延伸产业链。
围绕PLC教学、科研以及各种PLC教学仪器设备的研制与生产，对开展的产学研合作教育进行了总结。
在回国后,张新杰代表龙江镇政府与佛山科学技术学院签署产学研全面战略合作协议,“借智”佛科院,推动龙江家具制造、塑料建材等优势产业转型升级。
企业为主体、市场为导向、产学研相结合的科技创新体系初步形成.
学习机制是产学研结合持续发展的根本.
产学研相结合、机电仪数一体化是公司的发展目标.
“在这次生物产业大会上,官产学研资都在关注干细胞与再生医学,这是其技术发展与市场需求共同决定的。
SIPPC二期将建设国际包装大厦，其宏伟目标是打造一个科工贸、产学研一体化的国际包装产业中心。
这一新型快速煮水技术和设备由广东汕头经济特区和通电讯有限公司联手国内一些著名电气化研究机构,以产学研合作模式历经多年的技术攻关而完成。
根据我国国情，官产学研联合是高校科技成果转化的主要形式，兴办新型高新产业是高校科技成果转化的最佳途径，建设工程技术中心是官产学研联合的重要环节。
大力推进医学高职教育的实训基地建设，构建产学研合作教育棋式；建立健全医学高职教育的就业指导工作体系。
深圳网商会会长童晓芸在介绍“产学研基地”的情况。
3平方公里的产业基地,要产生“核聚变”,提升深圳乃至中国在化合物半导体领域的战略竞争力,期待着深圳特色的“官产学研资”发展模式的突破与创新。
在以上结论的基础上，提出了促进广西农业职业院校产学研结合教育发展的建议。
深港产学研基地工程采用预应力型钢混凝土梁，具有跨度大、断面小、技术复杂等特点。
这次“官产学研”多方结合,选育效果十分明显。
分析了产学研相结合在湖南高职教育培养高职人才的现状.
联系工作实际，探索校企合作建设产学研基地和网络的有效途径。
个人拥有十多项发明专利,西安交通大学外科“梦工厂”创始人,西安交通大学医学部副主任吕毅教授,从“政产学研经一体化”方面畅谈创新。
本文认为，振兴老工业基地依靠产学研合作提高企业自主创新能力，必须构建以市场激励机制为主要特征的产学研合作运作模式。
实践教学是高职高专院校实现产学研相结合的桥梁.
我市举行第五届官产学研资介互动交流洽谈会。
对行业瓶颈技术、关键技术，由产学研结合专项资金及省科技专项经费给予积极支持。
作为职业技术院校是企业的天然盟友，企业的人才需求与技术创新，为职业技术院校的产学研合作教育开辟了广阔天地。
在此基础上，本文对我国目前高校产学研结合模式以及西工大产学研结合模式提出了新思路和新对策。
学院产学研合作教学模式受到教育部领导充分肯定，现已被外省市兄弟院校借鉴嫁接，开花结果。